澳门永利国际赌城是全国高等教育的领导者，它利用技术来支持和加强其核心功能——教学和学习的各个方面, 这导致该机构被认为是一个 苹果杰出学校 自2014年以来. 在安德森的 数字学习计划, 安德森为所有本科生和部分研究生提供iPad Air和苹果铅笔. 通过苹果开发的移动设备，改变学习体验并使学生为21世纪的社区和职业做好准备的使命得到了加强.
从线性代数到临床护理经验, 澳门永利国际赌城正在寻找整合ipad的创新方法, 应用程序, 和活跃的课堂空间，扩大学生的学习，同时使学习体验更有吸引力. 这是安德森对创新和数字化学习的承诺, 把大学置于高科技教学的前沿, 创造独特的学习环境，赢得了学生和教授的好评.
“澳门永利国际赌城致力于创新和数字化学习，使我和我的学生能够从事鼓舞人心的创造性工作, 在一个引人入胜的在线环境中完成. 在传统课程中进行面对面教学, 进入uPad为在合唱表演课程中吸引和评估学生的新方法打开了大门."
— Dr. 克里斯•汉森
音乐助理教授
愿景
教学创新的愿景在整个机构的领导和组织结构中都很明显. 安德森的愿景声明发现在其战略计划中指出，大学将 ，进一步巩固其作为通过尖端技术和协作学习改善教育的领先创新者的新兴身份.” 这种愿景和承诺延伸到 数字学习计划(DLI) 把iPad Air和苹果的铅笔发给传统的本科生, 选择研究生课程, 教师, 和工作人员. 学生在iPad Air和苹果的铅笔上的学习体验得到了传统设计和开发的支持和加强, 混合动力, 还有在线课程, 并通过加强校园内的设施，以满足当前和未来数字化学习环境的需求.
学习
安德森坚信，学习是一种个性化的体验 促进探究、参与和个人成长. 其核心是, DLI和技术注入的教学和学习的愿景是直截了当的-增强和扩展澳门永利国际赌城学生的学习体验. 为了实现这个目标, 安德森使用了一种有针对性的方法来利用iPad Air, 苹果的铅笔, 苹果电视在教学和学习中无处不在. 通过专业发展机会, 教职员工能够将苹果设备与他们的课堂和课程作业相结合.
教师和学生广泛采用移动设备和学习技术，这使得安德森扩大了校园IT基础设施的容量，这种扩展使得移动设备和其他学习技术成为学习环境的一个组成部分. 安德森的学生被赋予自主学习的权力, 找到他们的声音, 培养21世纪的技能. 学生在课堂活动中积极使用iPad Air和苹果的铅笔, 课程, 课外活动, 以及个人使用. 移动设备的使用是司空见惯的，也是正常校园生活的一部分，学生们积极发展与团队合作相关的技能, 沟通, 创造力, 批判性思维.
成功
安德森评估其 数字学习计划 进一步加强和扩大受教育的机会, 评估和整合新的学习技术, 并支持教师专业发展，创造现代化的学习环境. 另外, 安德森分析了衡量DLI影响的机构数据和设计评估, 苹果设备的使用, 课程设计与开发, 进行研究.
安德森已经看到了明确的内部结果，DLI报告的学生成绩不断提高就是证据, 它在教师发展和教学设计参与方面的增长, 开发新项目，以大学在创新和技术整合方面的优势为基础，并通过终身和专业学习机会扩大社区外展.
接下来是什么?
由 数字学习计划 以及与 苹果 使大学受益, 公众, 高等教育界以2011年这项努力开始时无法预测的方式发展.
在最近的程序开发中，iPad Air和苹果的铅笔将在一个新的 教育学博士(EdD) 程序. 南卡罗来纳州课程开发的领导者将可以使用苹果设备, 内容特定的应用程序, 实施针对全州不同学生群体的移动学习策略.
安德森将继续改进课程交付选择, 开发开放教育资源, 建立公平获取课程材料的渠道, 建立新的传统和在线学习项目.
有关创新和数字化学习的更多信息，请访问 创新与数字化学习中心 或电子邮件 cidl@hhksw.net.