学生的成绩
在该机构的核心价值中， 个人，该大学表示:“澳门永利国际赌城是一个以人为本的社区，在这里，个人受到重视，所有参与者都寻求通过语言相互尊重, 行为, 以及对每个人成功的承诺.”
为此目的, 大学通过多种方式支持和监督学生的进步，包括获得院长名单, 大一到大二的保留率, 职业准备经历, 4年和6年毕业率, 授予学位的数量, 第一个目的地数据. 一些项目利用以学科为基础的国家规范考试. 个别学院或学校保留这些评估的数据.
表一个
大一到大二的保留率
| 学年 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新生到二年级的秋季保留率 | 81% | 85% | 84% | 79% | 75% | 76% | 74% | 77% | 73% | 72% | 72% |
| 新生班级规模 | 774 | 695 | 638 | 640 | 675 | 665 | 660 | 642 | 501 | 533 | 513 |
表B
实习完成人数
| 一年 | 登记 | Grade C or > | %成功 |
|---|---|---|---|
| 2010-2011 | 222 | 218 | 98% |
| 2011-2012 | 252 | 232 | 92% |
| 2012-2013 | 299 | 293 | 97% |
| 2013-2014 | 334 | 315 | 94% |
| 2014-2015 | 314 | 301 | 96% |
| 2015-2016 | 450 | 447 | 99% |
| 2016-2017 | 450 | 448 | 99% |
| 2017-2018 | 532 | 528 | 99% |
| 2018-2019 | 645 | 640 | 99% |
| 2019-2020 | 654 | 643 | 98% |
| 2020-2021 | 611 | 607 | 99% |
对学生参与和成功的研究表明，实习, 临床经验, 或实习经历被认为是对学生的高影响实践(HIP). HIP机会为高年级学生提供现实世界的经验, 这是毕业后成功的重要组成部分. 表C中的数据显示了过去四年中参与这些体验的学生人数. 长期要求的实习或临床课程是包括艺术平面设计在内的各种学术课程的支柱, 商业-所有的集中, 所有本科教育学位, 室内设计, 心理学, 通信, 基督教的部, 护理最近也加入了这个群体，推出了自己的项目. 其他一些项目提供实习学分，但不要求实习学分，包括历史, 生物学, 运动机能学, 剧院, 音乐剧, 刑事司法, 音乐, 艺术, 和西班牙语.
表C
毕业率数据
| 新生新生 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四年制毕业率 | 41% | 43% | 36% | 45% | 43% | 47% | 52% | 55% | 63% | 51% | 51% | 51% |
| 六年毕业率 | 47% | 48% | 41% | 51% | 48% | 53% | 57% | 57% | 65% | 57% | 64% | 60% |
使用联邦定义, 毕业率是为新入学的全日制新生计算的. 在安德森转学并完成学位的学生不包括在毕业率数据中. 该大学目前的目标是实现至少55%的六年毕业率. 有关包括毕业生多样性在内的分类毕业率，请访问 qy61bw.hhksw.net/colleges-schools/student-diversity-and-outcomes.
表D
第一次目的地调查数据(本科生)
| 毕业班* | #受访学生 | 反应 | 反应率 | 使用 | 服务/军事 | 继续教育 | 在工作/学校的百分比 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1372 | 396 | 29% | 125 | 1 | 74 | 51 % |
| 2020 | 665 | 247 | 37% | 131 | 4 | 40 | 68% |
| 2019 | 761 | 271 | 36% | 110 | 0 | 54 | 61% |
| 2018 | 446 | 161 | 36% | 99 | 0 | 17 | 72% |
*8月份合并后的第一年数据, 12月, 2017-2018学年的数据目前还不完整.
通过学院和学校的共同努力, 就业中心, 及校友办公室, 大学在毕业后的第一年末跟踪学生的就业和研究生院安置情况. 大学在毕业时获取就业数据, 并依赖于校友的更新, 在毕业后的几个月里，哪些倾向于上升. 目前的制度目标是校友在毕业后24个月内就业率和研究生院就业率达到或高于60%以上的水平, 这一目标在2014-2015学年已经实现.